Une année avec MDI et Laurence Pierson
Écriture au CP :
Comment aborder l’écriture sereinement?
Un sujet qui me faisait clairement peur surtout que le mot d’ordre était « être modélisant ». Un très gros mot, une grosse pression pour les épaules.
Alors cet été, je me suis documentée avec le guide orange et j’ai aussi participé à une lecture partagée du livre de Laurence Pierson bien écrire et aimé écrire.
bien écrire et aimer écrire de @pierson.laurence des @editionsmdi Une lecture ultra simple. (Lecture partagée avec @lamaitressegeek et d’autres PE, c’est super intéressant d’échanger ensemble)
Cet ouvrage est selon moi indispensable à avoir pour une prise de fonction en maternelle ou en CP.
Il y a des choses qui me paraissaient logique mais ce livre a appuyé mes connaissances et ouvert mon esprit vers des pratiques plus adaptées à la fatigabilité des enfants.
Ce livre reprend les attentes d’écriture classe par classe et je trouve cela vraiment bien pour pouvoir se projeter sur des aménagements plus faciles ou plus difficiles en fonction du niveau des élèvent qui sera sans doute hétérogène à la rentrée.
Des outils pour une écriture efficace.
Je l’ai lu en - de 24h .
Vraiment je recommande vivement ce livre qui sera un soutien dans l’écriture dès la rentrée.
Cette lecture a été très facile et son approche de l’écriture m’a semblé logique et pertinente aussi j’ai fait le choix de suivre sa progression en décroché de la lecture.
A la fin de la P2, nous avions vu les 26 lettres de l’alphabet.
Nous avons démarré par les lettres puis des syllabes puis les mots pour enfin introduire des phrases en utilisant de mots en lien avec la lecture ou le manuel pilotis.
Comme le préconise le guide orangé toute ma classe a démarré en lignage 3mm.
J’ai fait le choix d’acheter des cahiers de 32 pages et d’aller au bout du cahier avant de décider un changement de lignage ou une poursuite sur 2 périodes.
4 élèves sont passés sur un lignage 2.5mm en P2 puis en seyes en P3
4 élèves sont passés en lignage 2.5mm en P3 puis en seyes en début de P4
4 élèves sont encore en lignage 2.5mm en début de P4.
Pour deux d’entre eux, j’ai décidé de tenter le lignage Gurvan en 2mm téléchargeable gratuitement sur le site sos-écriture à partir de cette semaine pour essayer de glisser petit à petit en Seyes.
En fin de P5, tous les élèves étaient sur du lignage Seyes.
J’ai aussi différencié la quantité d’écriture en fonction du lignage.
Le groupe en Seyes est désormais sur 3 mots 3 phrases à copier 3 fois chacun tandis que l’autre groupe est sur 5 mots et 1 phrase.
Crayon à papier pour tous en p1 puis stylo en p2 et j’ai eu de bonne surprise…
Je repars avec la même méthode l'an prochain concernant l'écriture et j'étends mes pratiques au CE1 avec les ouvrages mdi.
Coté pratique :
Je me suis appuyé sur les ouvrages Mdi mais j'ai fait les pages d'écritures manuellement jusqu'en début de P4 où je suis passée à la projection des exercices d'écriture au tableau grâce au site teachapp où je réalisais mes modèles d'écriture journaliers.
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